Te contamos que este año, a pesar de la crisis político- institucional que atravesó nuestra facultad, seguimos construyendo la universidad que queremos con propuestas y trabajo concretos:
Tercer Seminario Extracurricular de Educación Rural con pasantías en Efas de Corrientes: entendiendo que la Universidad debe articularse y comprometerse con los diversos actores sociales, consideramos crucial recuperar los saberes de cada sector y a la vez poder hacer aportes desde nuestra formación, para avanzar en la construcción de conocimientos comunes; pensando la producción académica en base al compromiso social.
Charla sobre el Plan de estudios de la carrera de Ciencias de la Educación: pensando que la reforma de nuestro plan de estudios implica necesariamente su análisis histórico – político, tanto desde el punto de vista de su diseño como de su implementación a lo largo del tiempo.
Tercer Encuentro Nacional de Educación: “Trazando caminos desde la formación hacia la transformación”: donde estudiantes y graduados de distintas carreras de todo el país nos propusimos pensar críticamente nuestra formación profesional universitaria y el modelo de universidad que queremos en función de la sociedad que soñamos.
Charla lanzamiento del Seminario Extracurricular de Educación Argentina: como contenido específico indispensable en nuestra formación, más allá del abordaje de la historia de la educación en general que se realiza en la carrera.
Taller de acompañamiento a residentes a cargo de graduados de la carrera: orientando a los futuros docentes en un momento decisivo de su formación profesional, e intentando dar respuesta a las de los estudiantes próximos a graduarse (desde los trámites administrativos necesarios para insertarse al sistema educativo hasta las diferentes opciones laborales existentes).
Biblioteca de la escuela de Ciencias de la Educación: estamos logrando junto a estudiantes y graduados la definitiva implementación del proyecto presentado por la Agrupación y aprobado por Consejo Directivo en el año 2006, en el que se exigen dos cargos de bibliotecario, la compra de material bibliográfico específico y el reacondicionamiento del espacio de la escuela.
Charla sobre “Alternancia educativa. Las Efas y su utopía”: En el marco del ciclo de charlas - debate organizado por la cátedra Área del Sujeto, y desde la Secretaría Académica que coordinamos dentro del C.E.H. y A., participamos en la organización de esta interesante charla a cargo del profesor Abel Fenoglio, quien expuso la experiencia de las Escuelas de la Familia Agrícola.
Pensamos que para lograr la formación que queremos es necesario seguir apuntando a un cambio profundo y real, partiendo de las necesidades de los estudiantes y del trabajo conjunto con los docentes, buscando la concreción de demandas básicas como:
Más cargos docentes para nuestra escuela.
Más bandas horarias.
Recursos didácticos para nuestra formación, incluyendo nuevos materiales bibliográficos para la biblioteca.
Más espacios curriculares específicos destinados a las áreas de vacancia del plan de estudios.
Institucionalización de los espacios extracurriculares ya existentes, (por ejemplo, Seminario de Educación Rural, etc.) incorporándolos a la estructura curricular actual.
Sigamos trabajando juntos para que estas demandas se concreten.Sigamos construyendo con el esfuerzo de todos el camino desde la formación hacia la transformación.
AGRUPACIÓN INDEPENDIENTE MATE COCIDO Secretaría General del CEHyA. Secretaría Académica y de Extensión del CEHyA.
