‎Romina Tarifa representando al MPE - Sec. de Extensión (FUA) en las Jornadas Nacionales "Compromiso Social Universitario y políticas públicas"

Continúa el trabajo en las jornadas sobre compromiso social universitario en ADUM



Buscando respuestas a la pregunta “¿Cuáles son las posibilidades reales de producir una interacción transformadora entre universidad y sociedad?” comenzó esta mañana el segundo día de trabajo de las Jornadas nacionales “Compromiso social universitario y políticas públicas. Debates y propuestas” organizadas por el IEC en la sede de ADUM.

Bajo la coordinación de Pedro Sanllorenti, disertaron en la mesa de exposición Romina Tariffa, secretaria de extensión de la FUA (Federación Universitaria Argentina), Alejandra Flaquer, coordinadora de la REXUNI (Red Nacional de Extensión Universitaria) y Eduardo Rinesi, rector de la UNGS (Universidad Nacional de General Sarmiento)

“No hablamos de extensión sino de articulación y entendemos a la universidad en su carácter de institución pública”, por lo cual la universidad debe atender a las necesidades sociales y apuntar al desarrollo del país, declaró Romina Tariffa sobre el modo en que conciben su práctica las agrupaciones estudiantiles que vienen trabajando desde la secertaría de extensión de la FUA. Asimismo remarcó cómo conciben el sentido de realizar las prácticas sociocomunitarias, en tanto instrumento que permite, entre otros objetivos, generar prácticas concretas significativas, avanzar hacia la integración a nivel nacional y latinoamericano y generar las condiciones para que los estudiantes estén organizados y con conciencia para realizar las transformaciones que la sociedad necesita. Como conclusión de su presentación, Tariffa puntualizó que “si las universidades públicas no responden a un proyecto nacional, no se nos ocurre cuál sería su rol”.

A su turno la profesora Alejandra Flaquer centró su presentación en las discusiones que existen en el seno de las secretarías de extensión sobre cómo conceptualizar a la propia práctica del compromiso social, teniendo como trasfondo el creciente interés de las instituciones universitarias por vincularse con su entorno, en un marco en el cual la educación superior es concebida como derecho humano, bien público y social. Existen consensos en torno a la concepción de la extensión como función sustantiva de la universidad, de su valor para la vinculación con la comunidad, su misión de contribuir al desarrollo de la sociedad, y su fuerte orientación al compromiso social. Sin embargo, existen fuertes divergencias en cuanto a su interpretación y las prácticas que la componen, grandes asimetrías en relación a las otras funciones sustantivas y al financiamiento de estas actividades, así como a su valoración en el curriculum académico. Por último Flaquer realizó un breve comentario sobre la labor de la REXUNI, creada en el 2008 y concebida como “un espacio federal de encuentro para el trabajo asociativo de cooperación, integrando la identificación particular de cada espacio territorial en un complejo cultural que potencia las especificidades, proyectando un horizonte común.”

Finalmente tomó la palabra el Dr. Eduardo Rinesi, quien cerró el panel con una brillante disertación que fue muy celebrada por todos los presentes. (ver nota aparte)

Al término de este panel, la discusión seguía en talleres de reflexión y propuestas.

COMUNICADO DE PRENSA POR LOS HECHOS ACAECIDOS EN EL CONGRESO DE LA FUC (FEDERACIÓN UNIVERSITARIA DE CÓRDOBA)

28 de agosto de 2011

Los hechos de violencia acontecidos el pasado domingo durante el Congreso de la Federación Universitaria de Córdoba, deben ponerse en manifiesto de forma tal que todos seamos conscientes de los mismos, haciendo el análisis pertinente.

Desde la Secretaría de Extensión de la Federación Universitaria Argentina, queremos hacer expreso nuestro repudio a tales sucesos que engendran y rememoran las viejas políticas de los `90, dándole un golpe a la participación, a la expresión, a la pluralidad.

En el transcurso del Congreso, el Frente 20 de diciembre, compuesto por el Movimiento Universitario Sur, el Movimiento Nacional Reformista, La Corriente, AIELL, MBA, comenzaron a alterar el aire democrático que debe imperar en cualquier acto eleccionario. El resultado fue el ataque a compañeros del Frente Nacional y Popular (La Bisagra, MUI, Nace, La Cámpora, La Jauretche, JP Descamisados, JP Kapiango), que arrojaron un total de tres heridos, uno de ellos con un corte en la cabeza producto de un ataque con palos.

Cabe aclarar que la conducción de la FUC, Franja Morada, no generó la seguridad necesaria para que el congreso se desarrolle con normalidad y frente a estos hechos de vandalismo, optó en conjunto con GECIN, Partido Obrero, y el Frente 20 de diciembre, continuar con las elecciones.

Por todo esto, creemos que el rechazo a estas prácticas debe ser unánime, ya que van a contrapunto del momento político que está viviendo el país y el continente, y tienden a excluir de la participación a los estudiantes para mantener el status quo a fuerza de la utilización de la violencia: sabemos que cuando faltan las armas que nos brinda la razón, la reacción y sus personajes funcionales, buscan sostenerse mediante la fuerza y el terror. A estas prácticas nos quieren acostumbrar los mismos sectores que se niegan en lo concreto a abrir los debates a organizaciones sociales, de trabajadores, de derechos humanos, de pueblos originarios: no en vano acudieron a los palos cuando se iban a conformar las comisiones de debate. Por ello alertamos que aunque discursivamente haya organizaciones que digan defender al pueblo, no debemos dejarnos engañar por esa falsa retórica que del Pueblo vive aunque de él no aprenda nada.

Seamos conscientes de estos hechos. No permitamos el retroceso de lo construido con tanto esfuerzo y gracias al debate y la articulación de tantos y tantas compañeros y compañeras tanto de las Universidades Nacionales como de esa gran red de organizaciones sociales, gremiales, de la economía social, que hoy articulan, componen y hacen avanzar este gran proyecto nacional, popular, latinoamericano, de las mayorías. Nosotros, los que construimos, sabemos que con el trabajo día a día se construye la fuerza del Pueblo. Toda práctica de la violencia vacía fomenta a la reacción y quienes la ejerzan podrán y deberán ser, sin más, considerados reaccionarios. Por ello los hechos de este domingo pasado en la FUC -llevados adelante por este grupo de violentos denominado Libres del Sur- son hechos de un extremo arcaísmo vandálico, violento y reaccionario. Allá ellos.

Nosotros celebremos la participación, la razón, la democracia: ellas son las únicas vías y las únicas acompañantes de los pueblos hacia su liberación.

Agrupación Independiente Mate Cocido

Movimiento de Participación Estudiantil “Camilo Cienfuegos”

Secretaría de Extensión FUA

Publicacion del Movimiento de Participacion Estudiantil Camilo Cienfuegos (MPE), Argentina. Secretaria de extension de la FUA

http://www.mpeargentina.com.ar/2011/09/latinoamericano-y-popular-la-revista

¡CUMPLE UN AÑO LA BIBLIOTECA “PROF. CARLOS FUENTEALBA”!

Cumple un año... cumple dos, tres, o más… cumple muchos años de trabajo que en 2010 se cristalizaron cuando el 2 de septiembre la abrimos, por fin, al público.

¿Y qué pasó en este tiempo?

ë formamos un equipo de trabajo

ë acondicionamos nuestro espacio y logramos … ¡transformar un entrepiso en biblioteca!

ë incorporamos incesantemente nuevos materiales de interés para los profesionales de la educación (y no sólo para ellos)

ë creamos un boletín informativo que nos permite mes a mes comunicarnos con nuestros asociados, y con todos aquellos que se interesan por conocer nuestras novedades

ë establecimos nuevas vías de comunicación (facebook, correo electrónico) para estar más cerca de nuestros asociados

ë incorporamos nuevos horarios de atención al público para que visitar la biblioteca sea parte de nuestro tránsito cotidiano por la facultad

ë proyectamos actividades para generar fondos que nos permitan seguir creciendo

ë hicimos una convocatoria abierta para que todos puedan elegir su nombre

ë sostuvimos y sostenemos sistemáticamente un espacio de trabajo sin recursos económicos de ningún tipo

¿Y por qué lo hicimos, lo hacemos y lo seguiremos haciendo?

Porque, como dijimos más de una vez, la biblioteca no es sólo el lugar de los libros. La biblioteca es un lugar profundamente simbólico, que tiene el plus de significado de cada espacio institucional que se conquista con esfuerzo y trabajo genuinos.

Es un triunfo político- académico de estudiantes, docentes y graduados, como es político- académico cada triunfo que nos devuelve la posibilidad de tomar decisiones tendientes a mejorar nuestra formación profesional; fortaleciendo nuestro perfil académico, definiendo nuevas problemáticas a encarar como profesionales y trabajadores de la educación comprometidos con nuestra tarea.

Por eso defendemos la biblioteca. Porque defendemos a nuestra carrera, a nuestros maestros que luchan, a nuestra facultad, a nuestra querida universidad pública. Y lo hacemos con obstinación, con pasión y con esperanza.

¡¡Feliz primer año Biblioteca Prof. Carlos Fuentealba!!

¡¡Por muchos aniversarios más!!

Sigamos escribiendo juntos esta historia…

Adhesión a la Jornada Internacional de Lucha convocada por la CONFECH


"Los revolucionarios de todo el mundo somos hermanos"
José de San Martín

Meses atrás los estudiantes de Chile comenzaron a demandar modificaciones necesarias en su educación. De a poco, con el debate y la toma de conciencia en medio de movilizaciones y ocupaciones de liceos y universidades esa lucha fue transformándose en la exigencia de que sea responsabilidad del Estado proveer esa educación, la educación Pública y gratuita para todos. Luego de esa primera instancia de lucha, la organización y fuerza que demostró el movimiento estudiantil chileno entusiasmó a un pueblo que se lanzó a la calle a levantar demandas históricas que en el pasado no se había logrado expresar y unirse para reivindicarlas. Se lanzó a reclamar por las injusticias instaladas por el modelo neoliberal imperante en Chile, cuyas bases sentó la dictadura criminal de Pinochet, y puso en discusión qué clase de democracia necesitan para que sus intereses tomen protagonismo.
La semana pasada, la Central Unitaria de Trabajadores convocó a un paro de 48 hs. El mismo fue acompañado por el movimiento estudiantil y más de 80 organizaciones sociales, demostrando, en un acto de unidad de todos los sectores del campo popular, que no hay fuerza capaz de doblegar a un pueblo consciente de sus derechos.
Sin embargo, sabemos que el gobierno de Piñera servil a los grupos económicos nacionales y trasnacionales está dispuesto a hacer uso de cualquier recurso, incluso el de la fuerza para mantener su condición de dominantes, y mantener intacto el modelo neoliberal.
Como jóvenes que nos hacemos cargo del tiempo que nos toca vivir, repudiamos la criminalización de la protesta. Exigimos que cese inmediatamente la represión y reclamamos justicia para el compañero Manuel Gutiérrez, quien fuera cobarde y canallamente asesinado por las fuerzas policiales el pasado jueves 24 de Agosto.
Por todo esto, difundimos la Jornada Internacional de lucha Contra la criminalización de la protesta social, la represión, y la violación a los derechos humanos”, convocada para este jueves por la Confederación de estudiantes de Chile (CONFECH).
En Argentina, el Movimiento de Participación Estudiantil Camilo Cienfuegos llevará adelante numerosas acciones para contribuir a que se haga oír el reclamo del movimiento estudiantil chileno.


Sec. DD HH del CEHyA
AGRUPACIÓN INDEPENDIENTE MATE COCIDO
MOVIMIENTO DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
“CAMILO CIENFUEGOS”
SECRETARÍA DE EXTENSIÓN DE FUA



E-mail: agrupmatecocido@gmail.com


Llamado a día Internacional de Lucha - 29 de Agosto del 2011

Contra la criminalización de la protesta social, la represión, y la violación a los derechos humanos.

El movimiento estudiantil chileno lleva tres meses en esta nueva etapa de lucha, con el apoyo y movilización de todos los sectores sociales, poniendo el Derecho por la Educación en el centro de las demandas. El pueblo chileno a través de su lucha contra el modelo neoliberal en la educación ha sufrido una continua y cada vez más brutal represión, hasta llegar el Jueves pasado en el segundo día de lucha enmarcado en el paro de la Central Unitaria de Trabajadores (CUT), ha ver caer muerto a un estudiante secundario, un joven de 14 años, en plena represión de los carabineros: Manuel Gutiérrez.

La violencia de los carabineros se intenta justificar criminalizando a la protesta, enviando mensajes confusos desde el gobierno de Piñera y la Prensa concentrada en grupos económicos, denunciamos esta intención de criminalizar la protesta para justificar la violencia y violación de los Derechos Humanos. La represión es generalizada por parte de carabineros a toda la población movilizada, atacando liceos, universidades, sindicatos y otras sedes de organizaciones e incluso población que se encuentra circulando por la calle. La muerte de Manuel es el extremo de esta política sistemática y por eso como CONFECH pedimos, además de la investigación y juicio a los responsables que hoy carabineros niega de plano, la inmediata remoción de su cargo al Ministro del Interior y Seguridad Pública, Rodrigo Hinzpeter.

Agradecemos todo el apoyo que hemos recibido por el pueblo latinoamericano y mundial a nuestra lucha, convencidos de la fuerza del movimiento estudiantil y del pueblo chileno movilizado, cuyo principal sostén es la legitimidad de las demandas, llamamos a los pueblos hermanos a expresar su apoyo el Próximo Jueves 1º de Septiembre en una jornada internacional de lucha contra la criminalización de la protesta social, la represión, y la violación a los derechos humanos en Chile.

Esta Jornada es para que cada pueblo se exprese de las diversas formas de protesta social y manifestación popular, culturales, políticas, callejeras, mediáticas, por los medios que cada país y región caracterice, porque lo importante es levantar la voz, despertar las conciencias de todo Latinoamérica que no quiere ni en Chile, ni en Colombia, ni Puerto Rico, ni en ningún rincón de Nuestro continente, represión y violencia por parte del Estado.


CONFECH
Confederación de Estudiantes de Chile

Podes ver las fotos del paro general en Chile, en la siguiente página:

http://lorenzinilorenzinikena.blogspot.com/2011/08/en-el-marco-paro-24-y-25-agosto-2011.html---

VI SEMINARIO EXTRA CURRICULAR EDUCACIÓN RURAL


Alternativas pedagógicas:
Las EFAs y su rol en el medio rural

Consideramos crucial recuperar los saberes de cada sector y a la vez, poder hacer aportes desde nuestra formación, para avanzar en la construcción de conocimientos comunes. Es necesario pensar la producción académica en base al compromiso social.
Las Escuelas de la Familia Agrícola (E.F.A.s) representan la innovación cualitativamente más significativa de las últimas décadas en el ámbito educativo rural argentino. El intento es favorecer el arraigo, la valoración y la potenciación de este medio.

CHARLA APERTURA:
Jueves 18 de agosto, 17:30 hs, aula 4



Acreditación: 17:00 hs., aula 4


Disertantes:

*Prof. Inés González (Rectora de la EFA Santa Lucía, Corrientes)
*Alberto Chiavarino (Representante de la Sub Secretaría de Agricultura Familiar)
*Mg. María del Carmen Fernández (Docente - Coordinadora del Proyecto premiado en el marco de la convocatoria 2010 del “Bicentenario”, Programa de Voluntariado Universitario de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación).


Talleres:
  • Viernes 19 de agosto, 15:00 hs.
Profundizando que es una EFA.

  • Jueves 25 de agosto, 15:00 hs.
¿Cómo poner en juego la identidad con los jóvenes? (proyecto filosofía con niños)

  • Viernes 26 de agosto, 15:00 hs.
Identidad: juventud y ruralidad.

  • Jueves 1 y viernes 2 de septiembre, 15:00 hs.
Arte e identidad: proyectos de producción para trabajar junto a las escuelas rurales.

  • 6, 7 y 8 de setiembre
Pasantías en escuelas rurales de la prov. de Corrientes.
Cierre: compartir y reflexionar sobre las distintas vivencias.

Inscripciones:

Los interesados pueden inscribirse en forma online ingresando a:

También podés anotarte en la mesita!

MAS INFORMACIÓN EN:

Proyecto premiado en el marco de la convocatoria 2010 del “Bicentenario”, Programa de Voluntariado Universitario de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación.


Avalan:
Escuela de Ciencias de la Educación
Escuela de Historia
Escuela de Antropología
Cátedra de Residencia de Bellas Artes

Invitan y Organizan:
Secretaría Académica del Centro de Estudiantes de la FHyA
Agrupación Independiente Mate Cocido
Equipo de profesionales FHyA - UNR.

COMUNICADO EN SOLIDARIDAD AL PUEBLO CHILENO

Cuando un Pueblo sufre, los demás se conmueven. Y eso es lo que venimos sintiendo los pueblos americanos ante las atrocidades del gobierno chileno y su empecinamiento en la aplicación del más rancio neoliberalismo -anclado en la violencia física y social- para sojuzgar al gran y glorioso Pueblo chileno.


Una economía de mercado que expulsa a la pobreza a más del sesenta por ciento de su población, con una desocupación real de alrededor de 1 millón de personas y un Estado que ya no es garante de derechos humanos inalienables sino gerente de servicios, mero espectador de las especulaciones de grandes grupos financieros, es el marco donde se desarrolla un conflicto que tiene no solo a Chile sino a América en vilo.


El ámbito educativo es un claro ejemplo de esto: la inversión real en educación es del 0,3% del PBI, una de las más bajas del mundo. Este número suele presentarse mayor, pero lo que se esconde es el perverso mecanismo de créditos: quien no tiene dinero para pagar una educación de calidad debe pedirlo prestado y hay quienes suman esos préstamos al presupuesto invertido en educación, siendo que quienes verdaderamente erogan estos gastos son los y las chilenas y chilenos. De esta forma, las familias se endeudan para pagar una buena educación que garantice cierta posición social. Quien no tenga para endeudarse -los sectores empobrecidos de la sociedad chilena-, vivirán excluidos de recibir una educación de calidad, socialmente relevante -esto mismo sucede con los demás derechos sociales como la salud, la vivienda, etc-. De este panorama nefasto de créditos y pueblo endeudado se desprende que el 15% de lo que se invierte en educación es invertido desde el Estado y el restante 85% es invertido por los privados que desean -y están en condiciones económicas de hacerlo- recibir la educación de este particular mercado.


Ante estas injustas circunstancias el Pueblo chileno ha dicho basta. El sufrimiento y la angustia pinochetista se revivió por momentos en las calles de Santiago, Temuco, Valdivia, Concepción, Valparaíso, rememorando lo peor de una derecha que se empecina en expulsar, marginar, golpeando -por uno u otro medio- a todo quien ose desafiar su orden de obsena opulencia para unos y de marginación para los más. Un centenar de jóvenes encerrados en un patio mientras los carabineros los llenaban de gases, sin permitirles la salida; carros hidrantes rompiendo ventanales de Universidades; escuelas asaltadas por la fuerza pública, fueron tristes postales de un día que muestra la ferocidad con que actúan los personeros de la reacción cuando los justos reclamos de quienes con su trabajo sostienen el mundo, se hacen oir.


El pedido de una educación de calidad, gratuita y de excelencia académica para todos ha llevado a esta generación de jóvenes chilenos a manifestarse y en su manifestación encontrarse con otras generaciones que ven, en la juventud naciente, la esperanza de un futuro mejor para todos. Esperanza que se transformará en certeza cuando se observe con detenimiento a esta juventud que ya no solo es de países sino que poco a poco va sintiéndose más americana que nunca. Americana como lo quiso Bolívar y su maestro Simón Rodríguez; como la soñó el Che y la expresó Allende en ese magnífico discurso a la juventud en la Universidad de Guadalajara.


Por eso, compañeros y compañeras, Pueblo chileno: sus banderas son las nuestras, su lucha nuestro compromiso. Compromiso no solo de acompañamiento en vuestro territorio, sino en todos y cada uno de nuestros lugares: solo en cuanto fortalezcamos el campo popular en cada rincon de esta América mestiza, estaremos más cerca de esta, la nueva y verdadera hora americana.


Un abrazo fraternal y Latinoamericano



Sec. DD HH del CEHyA - AGRUPACIÓN INDEPENDIENTE MATE COCIDO -

MOVIMIENTO DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL “CAMILO CIENFUEGOS”

SECRETARÍA DE EXTENSIÓN DE FUA




16º Congreso Latinoamericano y Caribeño de Estudiantes (Uruguay, 10 al 15 de agosto)




Del 10 al 14 de agosto, participaremos en Montevideo- Uruguay del 16° Congreso Latinoamericano y Caribeño de Estudiantes (CLAE).

Bajo la consigna “Por Nuestra América: Educación, Unidad y Libertad”, este encuentro espera a más de 5000 estudiantes de toda nuestra América.

Discutiremos y compartiremos experiencias y proyectos en torno a la Educación, Cultura y Deportes; Ciencia y Tecnología; Identidad Latinoamericana y el rol del Estado en relación a las problemáticas sociales compartidas.

Desde la Agrupación Independiente Mate Cocido, en el MPE Camilo Cienfuegos, convocamos a todos los estudiantes e interesados en general a viajar con nosotros y ser parte de esta instancia fundamental para nuestro Movimiento Estudiantil Latinoamericano.... Sumate!




INFORMACIÓN:

Fecha:
Partimos el martes 9 de agosto a las 20:30 hs y estaremos nuevamente en Rosario el día 13/8 a la noche.

Precio:
El precio total del viaje es $450, incluye inscripción, materiales, comida y alojamiento!!!
(el alojamiento es en gimnasios: llevar bolsa de dormir y aislante)

Inscripción (apurate!!!): inscribite en la mesita, escribinos a agrupmatecocido@gmail.com ó llamanos al 0341 153 583202.